• 10/11/2024
  • Hoşgeldiniz

Özel eğitim tanısında kabullenme süreci nasıl oluyor?

Burcu Arabacı - Psikolog, Aile Danışmanlığı

Özel eğitim tanısı konduğunda, kabul aşaması sadece anne ve babaların kabulü ile bitmiyor. Başta çocuğun büyükanneleri, büyükbabaları ve yakın akrabaları tarafından da kabul edilmesi gerekiyor. Ama genelde anne ve babaların bu durumu bir sır gibi sakladığını, uzak ya da yakın akrabalarıyla bile bunu paylaşmak istemediklerini görüyoruz. Bunun nedeni, büyükannelerle, büyükbabaların bu durumu kabullenmekte zorlanmaları. Ailelerde en çok büyükanneler ve büyükbabalarla çalışırken zorlanıyoruz. Anne ve babalara verdiğimiz; sınır koymak, otorite figürü ile basit ve net komutlarla çocukların çalıştırılması gibi birçok ödevi, anneanneler, dedeler, babaanneler yapmıyor. Ağladığında müdahale edilen ya da her istediğinyapılan çocukların daha sonra davranış problemleri oluşuyor.



Aslında, hiperaktif çocukla yaramaz çocuk birbirinden çok farklıdır. Hiperaktif çocuklarda nörolojik kökenli bir rahatsızlık vardır. Bu çocuklar, hiçbir biçimde duramayan, istese bile dürtüsünü kontrol altına alamayan çocuklardır. [...]

Daha Fazla

Dikkat eksikliği olan çocuklara, hiperaktif tanısı konabilir. Toplum olarak hiperaktif tanısı koymak için çok aceleci davransak da görülme olasılığı sanıldığı kadar yüksek değil. Nörolojik kökenli olduğunu düşündüğümüz hiperaktivite, aşırı hareketlilik gösteren, dikkatini bir noktada odaklamakta zor [...]

Daha Fazla

Evet, otizm tanısı almış çocuklar yaşıtlarıyla aynı okula gidebilirler ama bu otizmin düzeyine göre değişir. Dil ve sosyal gelişimini ileri düzeylere taşıyabilmiş bir çocuk yaşıtlarıyla aynı okulda eğitim hayatına devam edebilir. Bir de bu çocuklar için OÇEM gibi okullar var, oraya da gidebilir. Bun [...]

Daha Fazla

Rett sendromu, otizmden farklı olarak genetik bir özellik taşıyor ve günden güne kötüye giden bir seyir izliyor. Bu nedenle de eğitimin en az etkili olduğu sendrom türüdür. [...]

Daha Fazla

Asperger tanısı almış bir çocuk, normal çocuklarla birlikte eğitim hayatına devam edebilir. Bu çocuklar, sosyal gelişim alanında bir takım sıkıntılar yaşayabilir ama özel eğitim desteği ile hayatları mümkün olduğunca kolaylaştırılabilir. [...]

Daha Fazla

Yaygın gelişim bozuklukları içinde; Otizm, Red sendromu, Asperger gibi birçok farklı türden sendromlar görülür. [...]

Daha Fazla

Atipik otizm aslında tam olarak otizm belirtilerini karşılamayan ama genel kriterleri açısından otizme benzeyen, başka türlü adlandırılamayan bir bozukluktur. [...]

Daha Fazla

Otizm, 2.5-3 yaşında, en fazla sosyal gelişim ve dil becerilerinde gelişim geriliği gösteren çocuklarımıza konulan bir tanı. Otizm tanısı konmuş çocuklar, göz teması kuramayan, genelde kendi iç dünyalarında zaman geçirmeyi seven, bir takım takıntılar sergileyen, aslında her birinin farklı özelliği o [...]

Daha Fazla

Erken tanıda ne kadar erken müdahale edilirse ve ne kadar erken eğitime başlanırsa çocuk yaşıtlarını o kadar hızlı yakalayabilir. Böylece, aksamadan yaşıtlarıyla aynı gelişim becerilerini gerçekleştirebilir. [...]

Daha Fazla

Anne ve babanın, çocuğun gelişimini izlerken dikkat etmesi gereken temel unsurlardan biri; çocuğun içinde olduğu ay ya da yaş basamağında gerçekleştirmesi gereken becerilerin ne kadarını gerçekleştirebildiğini gözlemlemesidir. [...]

Daha Fazla