Okan Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nü “Onur Öğrencisi” ünvanıyla tamamlayan Nazende Öksüz Özdemir, lisans döneminde “Çocukluk Depresyonu ve Kaygı” ve “Ana-Baba Tutumu ve Otomatik Düşünceler” konuları üzerine araştırmalar gerçekleştirdi.

Klinik Psikoloji Yüksek lisans eğitimi süresince 572 saat, çocuk ve yetişkinler için bireysel psikoterapi ve aile terapisini kapsayan süpervizyon aldı.

Bakırköy Kapalı Kadın Cezaevi’nde gerçekleştirilen “Masum Mahkumlar” projesi kapsamında kadın mahkumlara “Etkili Ebeveynlik” eğitimi verdi. Purdue Üniversitesi öğretim üyesi Doç. Dr.Volker Thomas’dan “Çocuk Merkezli Oyun Terapisi - Filial Terapi” eğitimi ve süpervizyonu aldı. EMDR, Çözüm Odaklı Terapi, Stratejik Aile Terapisi, Duygu Odaklı Psikoterapi gibi psikolojik müdahale eğitimleri aldı.

İstanbul Büyükşehir Belediyesi Kadın Aile Sağlığı Merkezi’nde travma mağduru kadınlarla ve Ümraniye E Tipi - F Tipi Kapalı Cezaevi’nde erkek mahkumlarla çalıştı. 6 yıl süreyle Npİstanbul Beyin Hastanesi’nde uzman klinik psikolog olarak görev aldı. Bu süreçte her yaş grubundan yatan ve ayaktan hastalara yoğun olarak psikoterapi uyguladı. Üsküdar Üniversitesi kapsamında "Yengeç bireysel Rehabilitasyon Modeli" nde eğitimci olarak yer aldı. Özel yetenekli çocuklar için geliştirilen "Ulusal Yetenek ve Mentör Ağı Projesi"nde "Pozitif Psikoloji sorumlusu" olarak görevine devam etmektedir.

4 yıl süreyle Üsküdar Üniversitesi’nde “Aile ve Çift Terapisi”, “Psikolojik Travma”, “Çocuk Psikopatolojisi”, “Pozitif Psikoloji”, “Psikolojik Test ve Değerlendirme”, “Aile Danışmanlığı” konularında ders verdi.

Psikolojik sağlamlılık ve yaşam doyumunun önemi üzerine çalışan pozitif psikoloji ile ilgilenen Özdemir, bu alanın öncüleri olan Martin Seligman, Mihaly Csikszentmihalyi, Barbara Frederickson, Joan Duda, James Pawelski, Chiara Ruini, Aaron Jarden, Frederik Bannink, Itai Ivtzan gibi kişilerin eğitimlerine ve konferanslarına katıldı.

Türkiye’deki ilk “Çocuklar İçin Pozitif Psikoloji Uygulamaları”nı gerçekleştirerek, çalışmasını Fransa’da Avrupa Pozitif Psikoloji Kongresi’nde (European Conference on Positive Psychology) sundu.

The University of Pennsylvania-School of Arts and Sciences tarafından verilen pozitif psikoloji eğitici eğitimini tamamladı. Kanada’da düzenlenen Dünya Pozitif Psikoloji Kongresi‘nde (Fifth World Congress of Positive Psychology) ‘Türkiye’de Çocuklarla Pozitif Psikoloji Uygulamaları‘ konusunda sunum yapmak üzere kabul aldı. International Positive Psychology Association (IPPA) üyesidir.

Azerbaycan’da çocukluk çağı travmaları, ve pozitif ebeveynlik konularında eğitimler verdi. Çek Cumhuriyeti’nde istismara uğramış çocuklarda psikolojik müdahaleler ve etkililiği ile gerçekleştirdiği bir araştırmayı sundu. Japonya’da kaygı bozuklukları ve uçak fobisiyle ilgili gerçekleştirdiği araştırmayı sundu. Yurtiçinde sınav kaygısı, teknoloji bağımlılığı, çocuk ve gençlerde yaşam doyumu, yetişkinlerde stres yönetimi-zaman yönetimi, motivasyon, öfke kontrol, duygusal zeka, çiftlerde ilişki doyumu, ve sağlıklı ebeveynliğe yönelik çokça eğitim ve seminer vermiştir. 1 sene ara verdiği doktora eğitimine devam etmek üzere hazırlanmaktadır.